La Banque de développement des Caraïbes (BDC) a annoncé un projet de 18 millions de dollars pour améliorer la qualité et l’accès à l’éducation de base à Haïti pour 68 000 étudiants, en particulier ceux vivant dans des communautés pauvres et vulnérables.

Ce projet s’inscrit dans un plus vaste programme de soutien visant l’amélioration de l’éducation de base à Haïti. Les composantes du projet de la BDC sont alignées sur celles de la Banque mondiale, principal financeur du programme.

« La BDC est ravie de s’associer avec le gouvernement haïtien et la Banque mondiale pour améliorer l’accès à l’éducation de base pour les Haïtiens. Ce projet a la capacité de libérer le potentiel créatif, innovateur et générateur de revenus d’une nouvelle génération. À court terme, ces investissements peuvent avoir des répercussions positives et directes sur l’inclusion sociale et la répartition des revenus à Haïti, et pourraient placer le pays sur la voie du développement durable alimenté par l’éducation », a déclaré Daniel Best, directeur des projets à la BDC.

L’accès limité à l’éducation à Haïti a ralenti le développement. Des décennies de faible investissement dans la capacité des ressources humaines du pays ont conduit à un déficit de compétences important et à des niveaux élevés de chômage, de pauvreté et d’inégalité. Les capacités inadéquates pour gérer le système éducatif sont devenues un problème important. En outre, il est nécessaire de renforcer les mécanismes d’assurance qualité et de responsabilisation dans les écoles publiques et non publiques, ainsi que le suivi et l’évaluation de ces mécanismes.

Le projet répondra à ces besoins par le biais de cinq composantes :

1. l’amélioration des capacités institutionnelles et de la gouvernance en renforçant les capacités techniques des unités concernées au sein du ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle (MENFP) pour améliorer la prestation de services et la gouvernance globale de l’éducation ;
2. le soutien de l’accès à une éducation primaire publique de qualité dans les communautés pauvres et vulnérables grâce à la mise en œuvre d’un programme de subventions à l’éducation communautaire, d’une initiative de construction qui créera des places supplémentaires en école primaire et un modèle d’amélioration de l’école publique qui facilitera l’accès à un enseignement de qualité dans certains départements ;
3. le soutien de l’accès à une éducation primaire non publique de qualité dans les communautés pauvres et vulnérables en élaborant et en mettant en œuvre des programmes d’accès à l’éducation de qualité et d’exemption des droits de scolarité ;
4. l’amélioration des résultats dans l’enseignement secondaire en aidant à préparer adéquatement les étudiants à l’achèvement du cycle d’éducation de base et en les préparant à la transition vers le monde du travail et/ou l’enseignement postsecondaire et supérieur ; et
5. le renforcement de la gestion, du suivi et de l’évaluation du projet par le biais d’un développement des capacités du MENFP dans ces domaines.

L’engagement de la BDC dans le secteur de l’éducation à Haïti est indiqué dans sa Politique et stratégie pour l’éducation et la formation (2017). Le projet est également aligné sur l’objectif stratégique de la Banque visant à soutenir une croissance et un développement inclusifs et durables, et sa priorité donnée à l’amélioration de la qualité de et l’accès à l’éducation et la formation.

Depuis 2008, la Banque, en partenariat avec la Banque mondiale et la Banque interaméricaine de développement, a apporté un soutien au secteur de l’éducation à Haïti. Les interventions comprennent des investissements dans l’éducation de base, le renforcement de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels, ainsi que des activités de renforcement institutionnel et des capacités.